Erfolg oder Misserfolg? - War die Entnazifizierung erfolgreich?

Created by Derya Kömür

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Langfristige Bildung und Medieneinfluss in der Reeducation

• Die langfristige Bildung (der kommenden Generationen) war wichtig und wurde zielgerichtet durchgeführt

→ Bsp: Medien, Bildung und Kultur wurde zum langfristigen Aufbau demokratischer politischer

Bildung genutzt.

• Massenmedien galten als wichtigste Rolle der Reeducation. Doch auch hier gab es in allen Besatzungszonen unterschiedliche Auflagen der Besatzungsmächte und damit verbundene Zensuren.
• Die Strukturen des Runkfunks bestehen heute noch.

Schwächen der Spruchkammern und Einschränkungen bei der Entnazifizierung

• Eine vollständige Entnazifizierung war nicht möglich, weil das Verfahren der Spruchkammern den Menschen eine weiße Weste (Persilscheine) gegeben hat und nationalsozialistisches Gedankengut und Verhaltensweisen so blieben.
• Außerdem begrenzten die Fragebögen die Entnazifizierung durch die nur kurze Beschäftigung mit der eigenen Vergangenheitsbewältigung → Die Menschen haben sich selber bewertet und wurden es nicht von anderen - leicht zu manipulieren.

Mangelnde Akzeptanz der Deutschen für die Siegerjustiz

• Der Eindruck entstand, dass die Großen vergessen wurden und nur die Kleinen bestraft wurden
• Deutsche Bevölkerung schämte sich für das moralische und politische Versagen.

→ Das nötige Einlassen der Bevölkerung auf die Maßnahmen der Entnazifizierung bestand

nicht!

Uneinheitliche Reeducation: Mangelnde Koordination der Besatzungsmächte

• In allen vier Besatzungszonen herrschten keine gleiche Vorstellung und Umsetzung der Reeducation.
• Es wurde sich auf keine gemeinsame Politik geeinigt.
• Es gab keine Zusammenarbeit der Besatzungsmächte

Einfluss wirtschaftlicher Probleme auf Entnazifizierung und US-Dominanz

• Großbritannien und Frankreich hatten schwere wirtschaftliche Probleme mit dem Wiederaufbau und somit Schwierigkeiten die Kosten der Besatzung zu tragen. USA half -> Marshallplan
• USA wurde so zur dominierenden westlichen Besatzungsmacht und war in der Bildungspolitik ebenfalls bestimmend.
• Großes Interesse bestand an einem starken und nichtsozialistischen Deutschland.
• Konzept wurde auch bei anderen Westalliierten durchgesetzt. (mangelndes Geld = mangelnde Entnazifizierung)z

Einstufung als Mitläufer

• Über 90 Prozent aller von der Entnazifizierung Erfassten werden als Mitläufer eingestuft, oder ihr Verfahren wird eingestellt

Entnazifizierungsmaßnahmen in Nürnberg: Auswirkungen und Verschärfung durch Gesetz Nr. 8

• In Nürnberg erlässt die Militärregierung eine Direktive, wonach "jeder, der jemals Mitglied der Partei oder einer ihrer Unterorganisationen gewesen ist, aus dem öffentlichen Dienst auszuscheiden" hat.
• Innerhalb von acht Wochen werden 1951 Beamte entlassen: ein Drittel aller bei der Stadt Beschäftigten - was diese nahezu funktionsunfähig macht.
• Alle "Betroffenen" werden in fünf Kategorien eingestuft: I. Hauptschuldige, II. Belastete und Aktivisten, III. Minderbelastete, IV. Mitläufer, V. Entlastete. An jede Kategorie ist ein bestimmtes Strafmaß geknüpft.
• Wen die amerikanischen Entnazifizierungsgremien als Hauptschuldigen einstufen, der wird automatisch zu bis zu zehn Jahren Arbeitslager und zum Einzug seines gesamten Vermögens verurteilt.
• Belastete erhalten bis zu fünf Jahre Arbeitshaft und müssen Teile ihres Vermögens abgeben
• Minderbelastete werden aus leitenden Positionen verbannt, ihr Gehalt wird gekürzt, und sie erhalten drei Jahre Bewährungsfrist.
• Mitläufer zahlen meist nur eine geringe Buße.
• Im September wird das "Gesetz Nr. 8" erlassen, das die Säuberung weiter verschärft: Jetzt wird auch die freie Wirtschaft erfasst. Wer einer Parteiorganisation angehört hat, darf nur noch als einfacher Arbeiter tätig sein.

Maßnahmen zur Reeducation: Privilegien bei Teilnahme an Veranstaltungen

• Maßnahmen wie Privilegien bei einer Teilnahme an Veranstaltungen zur Entnazifizierung und Reeducation (Umerziehung)  (Gespräche, Filmvorführungen, Hörfunksendungen) waren ein Teil derReeducation.
• Bsp: Privilegien wie größere Essensrationen waren in der Zeit verlockend. 
  • Veranschaulichen der Konzentrationslagern war ein Teil der Reeducation und konnte die Menschen aufklären und das Schrecken vor Augen führen
   

Bürokratischer Aufwand und Herausforderungen bei der Strafverfolgung

• Grundlegend ein sehr gro§er bürokratischer Aufwand.
• So ging die individuelle Behandlung von Fällen verloren.
• Dies wurde durch die Beschleunigung der Prozesse durch die Tri-Zone verstärkt.
• Außerdem waren sehr viele Personen an Straftaten beteiligt:

- Gewisse Personen entzogen sich der Strafverfolgung (Flucht oder Suizid)

- Viele Ämter wurden von Nationalsozialisten angeleitet, egal        inwiefern diese vorbelastet waren

- Unbelastete Personal für die Strafverfolgung wurden gebraucht. 

- Unbelastete Personal für Spruchkammern zu finden war schwierig.